生產力：建社交群組供實時交流
生產力中心建議：一、自習室無人管理模式與用戶互動不足。業者可建立一個在線平台或社交媒體群組，提供實時交流與分享資訊渠道。其次與補習社或教育機構合作，定期提供相關考試或學習資源，讓用戶使用或參考。此外，可嘗試增設社交區域，讓用戶學習之餘可交流及分享經驗。均有助提高他們的續費或複購意願。
二、提升用戶數量可從服務體驗和推出新產品着手。服務體驗方面，可提供客製化服務，根據用戶學習需求推薦合適的學習區域或資源；推出試用方案，如1小時體驗方案等，讓新用戶能夠以較低成本體驗自習室服務。新產品方面，可引入不同學習工具，如提供學習資料庫、線上課程等。
三、高校合作方面，首先可透過舉辦學習交流活動，讓自習室成為高校學生學習的延伸空間。其次，考慮與高校的學生會或相關社團合作，提供特別優惠或活動支持。此外，參與高校迎新活動或開放日，設置攤位進行現場宣傳，並提供試用券或優惠碼，吸引到店體驗服務。
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